Amana Montessori

Prendre soin de l'enfant durant sa petite enfance, lui donner l'opportunité de devenir un adulte épanoui et responsable.

Dans une ambiance calme et ordonnée, l'aider à développer naturellement son corps, son esprit et son caractère, puisque tout son avenir en dépend.

L'Esprit Montessori

La pédagogie Montessori, respectueuse du rythme de l'enfant est basée sur deux concepts:

- L'éveil sensoriel

- Le matériel auto-didactique 

La méthode:

- L'observation de l'enfant,

S'élever à sa hauteur, il n'est pas seulement une personne à part entière, mais surtout, il est l'avenir de la           société.

- Encourager l'autonomie et l'initiative chez l'enfant.

L'éducateur:

Son rôle est de créer un environnement mais surtout une ambiance dans laquelle il accompagne l'enfant. Il est là pour éveiller le potentiel des enfants. Ceux-ci se corrigent seuls. L'erreur fait partie du processus d’apprentissage: elle est perçue comme positive. Actifs et concentrés, les enfants progressent à leur rythme vers la "perfection" de leurs gestes.

Du concret vers l'abstrait:

Chaque matériel occupe une place bien définie au sein de l'environnement. Quand l’enfant saisit un matériel sur une étagère, il va le travailler seul ou accompagné de l’éducateur pour une présentation individuelle. Lorsqu’il a terminé, il le range à sa place, sur l’étagère. Tout atelier présent dans l’environnement propose un apprentissage spécifique, qu’il aura le loisir d’explorer.

Toutes les activités permettront à l’enfant de coordonner de plus en plus finement ses gestes, ses sens et ses pensées. L'ensemble des domaines d'apprentissage intéressants pour l'enfant sont bien évidemment abordés, en partant du concret pour aller vers l’abstrait : vie pratique, vie sensorielle, langage, mathématiques, culture (botanique, géographie, zoologie)...

"La motivation de l'enfant pour apprendre est naturelle"

L'un des points essentiels de la pédagogie Montessori est d'encourager l'autonomie et l'initiative chez l'enfant, et ce, dès le plus jeune âge, d'une part pour faciliter et motiver ses apprentissages et d'autre part pour favoriser son développement en tant que personne.